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2025年第2期【卫生预防】心智游移和自我控制在大学生压力知觉与问题性短视频使用间的链式...
2025-03-07
2025年第2期【研究与思考】跨诊断视角下进食障碍的核心信念
2025-03-07
2025年第2期【综述】认知训练改善轻度认知障碍患者执行功能的应用进展
2025-03-07
2025年第1期【总编寄语】质量为本,学术至上,中国行为医学为"大健康"强基助力
2025-02-17
2025年第1期【基础研究】柴胡皂苷A对嗅球切除小鼠抑郁样行为及海马CREB蛋白表达的影响
2025-02-17
2025年第1期【基础研究】短链脂肪酸对老龄大鼠围术期认知障碍的影响及p38 MAPK/NF-κB p65...
2025-02-17
2025年第1期【抑郁障碍】价值取向短程治疗对抑郁症伴焦虑痛苦特征青少年社会功能与自我接...
2025-02-17
2025年第1期【抑郁障碍】单相和双相抑郁患者睁眼和闭眼静息态脑电功率谱分析
2025-02-17
2025年第1期【抑郁障碍】密集型经颅磁刺激对难治性抑郁症患者认知功能与系统免疫炎性指数...
2025-02-17
2025年第1期【临床研究】经颅超声刺激联合低频神经肌肉电刺激对脑卒中患者认知和运动功能...
2025-02-17
2025年第1期【临床研究】经皮冠状动脉介入治疗术后患者运动恐惧的发展轨迹及影响因素
2025-02-17
2025年第1期【临床研究】社会认知交互训练联合TMS对精神分裂症患者内部动机与社会认知功能...
2025-02-17
2025年第1期【卫生预防】压力性生活事件对中老年人社交活动参与度影响的队列研究
2025-02-17
2025年第1期【卫生预防】自尊和情绪弹性在大学生网络欺凌与抑郁情绪间的链式中介作用
2025-02-17
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